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儿科学

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       >>>4.教学资料库的建设:已建成情节增长的教学资料库,囊括各专业大课、见习及见习教学基准教案、各专业大课、见习及见习教学多媒体幻灯机及讲义,各专业题库、教学录象资料、教学参考书等资料。

       全书情节异常切合宽广医师,非常是儿科专业医护人手及本科生、钻研生等应用。

       本国儿科医疗保健职业者将不止弘扬爱中学说精神、切实换代精神、拼搏奉献精神、团组合作精神,为提胜败一代的康健水准器和华族的整体素质编成新的更大的功绩。

       >>2.现正入手建设与此教材配套的练习集和多媒体影像资料集。

       急诊医及家园病房的住院医生,再有见习看护和副医生都以为本书对她们儿科学有些的训丰登扶助。

       然而,儿科学的分化发展趋向绝不是儿科学自身的肢解终结,在念书和钻研儿科学某一旁支课程时,切不得忽视对儿科学地基和课程总体的入神钻研和关切。

       简介儿科学是临床医专业的一门专业课程,是钻研自胎至小伙子人这时日代小儿见长发育、增高级小学儿心身康健水准器和病症防治品质的临床医课程。

       2参考材料1陈荣,熊墨年,何晓晖.中国国医药学术语集成国医文献上.北京:国医古书问世社,2007.01:1162桂玉萍,李志武,陈尔明等编著.中国专科学校良医百家:国医儿科专门家李乃庚《幼科医论》.国医古书问世社,2004.05:第109页情节均由网友功绩,编者、创始、改动和认证均免费|端详,成书进程__审订情况《儿科学(第2版)》遵循教部关于医教改造和教材建设的训示实质,临床医五年制生的要紧教学情节以三基(地基思想、地基学问、根本技术)为视角,组合临床医发展新趋向,拓展医师临床思维和视野为大旨进展创作。

       预防儿科学杰出预防为主在小儿时代的紧要性。

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